¨Literatura infantil y creación literaria ¨ es un curso que forma parte del plan de estudios de la licenciatura en educación preescolar, se encuentra ubicado en el trayecto formativo de preparación para la enseñanza y el aprendizaje y cuenta con un total de 6.75 créditos.
PROPÓSITOS Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
En este espacio curricular se presentará al estudiante una breve historia de la literatura infantil a través de la lectura de obras
completas, pero adecuadas a la edad de sus futuros alumnos.
El programa tiene como propósito fundamental explorar la literatura infantil como experiencia formativa vinculada al goce
estético, el conocimiento de otras épocas y culturas así como al enriquecimiento de conocimientos y vocabulario. Este
acercamiento se postula a través de una doble vía como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus
diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que más interés despiertan en los infantes en edad preescolar.
Se discutirán también propuestas para fomentar el hábito de la lectura y el desarrollo de la creación literaria del futuro docente
con la intención de que el estudiante pueda utilizarlas en el nivel preescolar.
El espacio curricular LITERATURA INFANTIL Y CREACIÓN LITERARIA consta de dos unidades. En ellas se muestran las características de
la literatura infantil y se analiza la metodología adecuada para su fomento.
En la primera unidad de aprendizaje se estudian los rasgos característicos de la literatura infantil. También se conocen los
géneros que la componen, y se muestra el desarrollo y la evolución de esta rama de la literatura.
En la segunda unidad del espacio curricular se analizan las capacidades comunicativas de los niños de nivel preescolar.
También se consideran el desarrollo y las características de la adquisición de la lengua escrita. Con lo anterior, el estudiante
podrá elaborar estrategias adecuadas de fomento a la lectura, además de estimular la producción de textos de los propios
alumnos.
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE ESTE CURSO:
- Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.
- Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
- Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
- Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
- Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
- Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.
Unidad de aprendizaje I. Literatura infantil
- Características de la literatura infantil.
- Los géneros literarios:
- Rimas y canciones
- Relatos y cuentos tradicionales y populares.
- Novelas
- Adaptaciones literarias
- Teatro
- Cómics
- Poesía
- Desarrollo de la literatura infantil.
Unidad de aprendizaje II. El fomento a la lectura y a la creación literaria
- Competencias literarias, lingüísticas y comunicativas de los niños en edad preescolar.
- Características y procesos de la adquisición de la lengua escrita.
- Metodología para el abordaje de la literatura infantil.
- Elementos para el diseño de estrategias didácticas para fomentar la lectura y la creación literaria.
Información rescatada del programa de estudios del curso.
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